Danke für euer Kommen! – Die „Lange Nacht des Lernens“

Die „Lange Nacht des Lernens“ liegt nun schon einige Nächte zurück, und es freut uns zu verkünden, dass das Event ein Erfolg war! Die Anzahl der Besucher*innen hat unsere Erwartungen übertroffen, ebenso wie der Andrang bei unseren Workshops (sogar den Late-Night Workshops!) und auch die gesunden Brownies, Cookies und Smoothies der Mensa motivierten unsere fleißigen Student*innen. An dieser Stelle möchten wir uns für eurer zahlreiches Erscheinen und positives Feedback bedanken! Ein großer Dank geht ebenfalls an die LV-Gruppe von Sabine Fichtinger die das Ganze von einer Idee in ein Event verwandelt hat.

Wir hoffen ihr konntet die Gelegenheit gut zum Lernen nutzen und hattet dabei auch noch Spaß!

Die „Lange Nacht des Lernens“ am 18.06

Die Prüfungswoche rückt immer näher, aber zu Hause kannst du dich einfach nicht konzentrieren, weil deine Mitbewohner*innen zu laut sind und du dich von Netflix & Co ablenken lässt? 

Dann komm doch zur “Langen Nacht des Lernens”, 18.06 19:00-02:00, FH St. Pölten! 

Unter dem Motto “Gemeinsam statt einsam” laden wir alle Studierenden der FH St. Pölten in die FH ein.  
 
Egal ob Seminararbeiten schreiben, für Prüfungen lernen oder Gruppenarbeiten erstellen – in der Langen Nacht des Lernens kannst du all das tun. Zudem gibt es für dich die einmalige Möglichkeit an spannenden Workshops zu unterschiedlichen Themen teilzunehmen – von Lerntechniken über Zeitmanagement bis hin zu Bewegungsübungen unserer Physiotherapie-Studierenden.  
 
Wer hart arbeitet, braucht natürlich auch Energie. Für Verpflegung sorgt in der Langen Nacht des Lernens unsere Mensa bis 23.00 Uhr, inklusive ernährungswissenschaftlichen Tipps rund um das Thema “Brainfood”. Kaffee sponsert das Alumni und Career Center der FH.

Alles auf einen Blick zur Langen Nacht des Lernens:  

Wann? 18.06. ab 19.00 Uhr

Wo? FH St. Pölten 

Was erwartet euch? 

• Kreativräume  
• Entspannungsräume 
• Workshops:
  • Entspannungstechniken in der Physiotherapie 
  • Lerntechnik 
• Ernährungstipps 
• Bibliothek 
• Drinks & Snacks 
• Gewinnspiel 

Wir freuen uns über DEINE TEILNAHME(spread the word!) und vor allem auf viel gemeinsames Schaffen! 
Immerhin lernt es sich besser GEMEINSAM statt einsam!  

Startschuss für die zweite Runde der Peer-Ausbildung

Unter der Leitung von Elisabeth Weber Schigutt startete am 24. April bereits die zweite Runde des Freichfachs „Ausbildung zum Peer“. 14 Studierende werden in den kommenden Wochen mit dem nötigen Know-How ausgestattet, um anschließend aktiv als Peer an der FH St. Pölten tätig sein zu können.

Die Ausbildung schließt mit einer Übung ab, in der eine Fallgeschichte bearbeitet wird. Diese Abschlussübung soll das erworbene Wissen praxisnah umsetzbar machen und die Peers auf ihre spätere Arbeit vorbereiten.

Nach der abschließenden Reflexion erhalten die Peers ein Zertifikat, welches die Ausbildung bestätigt.

Besonders erfreulich ist es, dass die neuen Peers in unterschiedlichen Studiengängen (unteranderem Medientechnik, Gesundheits- und Krankenpflege, Digital Healthcare und Bahntechnologie) vertreten sind.

Abschluss der zweiten Peer-Ausbildungsrunde

Am 04.06. konnte eine weitere Ausbildungsrunde die Peer-Ausbildung erfolgreich absolvieren. Das Abschlussseminar, unter der Leitung von Elisabeth Weber-Schigutt, Michael Delorette und Andrea Pilgerstorfer, wurde mit einem Fallbeispiel und anschließender Reflexion beendet.

Es freut uns sehr, dass somit 14 neue Peers an der FH St.Pölten der Berater*innen-Tätigkeit nachgehen können.

We are ready – Abschluss der ersten Peer-Ausbildungsrunde

Nach erfolgreichem Abschluss der Peer Ausbildung haben die ersten Peers mit ihrer Tätigkeit im Sommersemester 2019 begonnen. Die Peers dienen als Ansprechpersonen, um auftretende Probleme gemeinsam, schnell und vertraulich zu lösen.

In der Peer-Ausbildung wurde viel Wert daraufgelegt, die Tätigkeiten sowie Grenzen der Peer Beratung zu verdeutlichen. Die TeilnehmerInnen können somit die Notwendigkeit für professionelle Hilfe erkennen und rasch handeln. In der Ausbildung fokussierte man sich nicht nur auf Themen wie Gesprächsführung und Stressbewältigung, sondern auch auf Selbstreflexion. Denn wer anderen helfen will, muss zuerst seine Grenzen, sowie Fähigkeiten kennen und einschätzen können.

Die Ausbildung zum Peer-Berater/zur Peer-Beraterin wurde mit einem Abschlussseminar beendet, in dem eine Fallbeispiel durchgespielt worden ist. Abschließend fand eine Reflexion dazu statt.

Begleitend zum Start der Peer Aktivitäten wurde die Kampagne „Reden statt Schweigen“ gestartet. Hierbei ging es den Peers darum, relevante Werte auch nach außen hin zu vermitteln und schlussendlich zu zeigen: „We are ready“.

Peers4You kürt das Siegerlogo

Am Montag, dem 28. Jänner sowie Mittwoch, dem 30. Jänner wurden die GewinnerInnen des Peers4You-Logowettbewerbs gekürt. Barbara Mann, Studentin im Master Digital Design, überzeugte dabei mit ihrem Logo und darf sich nun über einen oeticket-Gutschein im Wert von 100 € freuen. Über den zweiten sowie dritten Platz durften sich Paul Jakob und Jakob Higer freuen. Die beiden erhalten jeweils einen Thalia-Gutschein über 50 € beziehungsweise einen Mensa-Gutschein im Wert von 30 €.

Insgesamt wurden 26 Einsendungen im Rahmen des Logo-Wettbewerbes eingereicht. Die Entscheidung unter den vielen ausgezeichneten Logos fiel der Jury dabei nicht leicht. Das Peers4You Team bedankt sich bei allen TeilnehmerInnen für die zahlreichen Einsendungen und gratuliert den GewinnerInnen noch einmal ganz herzlich.

Platz 1: Barbara Mann

Platz 2: Jakob Paul

Platz 3: Jakob Higer

Weil der erste Eindruck zählt

Peers stellen das Projekt in Kurzpräsentationen vor

Anfang Dezember war der offizielle Kommunikationsstart des studiengangübergreifenden Projektes „Peers4You“. Studierende der Fachrichtung Soziale Arbeit und Media- und Kommunikationsberatung haben dafür eine 5-minütige Pitch-Präsentation vorbereitet. Sowohl die Berater Peers als auch die PR Peers aus den Studiengängen MMK, MIS, BMT, MMM und BSO besuchten dazu im Zeitraum zwischen 03. und 14. Dezember 2018 die verschiedenen Jahrgänge der sechs ansässigen Departments an der Fachhochschule St. Pölten. Insgesamt wurden in 26 Jahrgängen das „Peers4You“-Projekt, nach vorheriger Absprache mit den Studiengangsleitern, präsentiert.

Der Pitch diente einerseits dazu, dass Projekt intern an alle Studierenden zu kommunizieren und andererseits kreative Köpfe für den anstehenden Logo-Wettbewerb von „Peers4You“ zu finden. Konkret wurde kurz und knackig eine Übersicht geboten, was unter dem Projekt „Peers4You“ verstanden wird, was dieses für Studierende bereithält und wie man Berater Peers kontaktieren kann.

Unter dem Motto „Reden statt schweigen!“ sollen zukünftig Studierende mit verschiedensten Problemen von den Berater Peers ein offenes Ohr und kompetente Beratung erhalten. Darüber hinaus bot der Pitch, neben Info-Mails, Display Ads und Plakaten an der FH, eine gute Gelegenheit, um für das Einreichen von Logos für das Projekt zu motivieren. Dadurch hatten Studierende aller Departments die Chance, ein Logo zu entwerfen.

Insgesamt wurden 26 Logos von Studierenden aus verschiedensten Fachrichtungen eingereicht.
Der Logo-Wettbewerb war somit ein erster toller Erfolg für Peers4You.

Mit der Maßnahme der Pitch-Präsentationen konnte ein erster persönlicher Kontakt zwischen den Studierenden und den Peers hergestellt werden. Dies sieht auch Projektleiter Martin Hochreiter so, „Die Präsentationen waren ein erster wichtiger Schritt, das Projekt unter den Studierenden bekannt zu machen. Das persönliche Erscheinen der Peers in den Studiengängen unterstreicht dabei, dass Vertrauen und persönliche Beratung oberste Priorität für „Peers4You“ haben.“